quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

Diário de "Bordo" online

14 a 18 de Fevereiro de 2011

Sumário semanal
Continuação da realização do projecto: pesquisa para o suporte científico e contactos.

Comentário semanal
Esta semana foi bastante produtiva pois pela primeira vez sentimos que o projecto está a tomar os rumos que queríamos que tomasse há algum tempo. Temos recebido respostas positivas e negativas (mas que não deixam de ser respostas) e começamos a ter um projecto mais rico e elaborado.
Esta semana os nossos colegas do Volei-Fute Total organizaram uma visita de estudo à Faculdade Lusófona de Lisboa para que nos pudéssemos informar à cerca do curso de Educação Física e Desporto. Bastante interessante.
Em breve seremos nós a mostrar também algo relacionado com o nosso tema de projecto. Esperem para ver!
Para além de termos já confirmadas algumas actividades para a turma e para a comunidade escolar, temos vindo a construir um suporte científico bastante rico.
Penso que todos os elementos do Cerebralmente Pensando estão contentes com o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido e estamos ansiosos para poder mostrar resultados.

Até à vista
Beatriz Alegria
Olá a todos!
Ultimamente o projecto tem estado a avançar bastante e começámos a dar conta de que as actividades que temos vindo a desenvolver no nosso blog nos ocupam muito tempo, e tempo este que é necessário para que as outras actividades que queremos promover corram como planeado e quando planeado.
Porém não queremos que a nossa "janela" para o mundo se feche à mínima brisa e por isso decidimos que o "Sabias que?" começaria a ser publicado quinzenalmente, assim como o "Neurodicionário". Quanto ao "Diário de Bordo online" será publicado aqui no blog semanalmente. Desta forma não deixamos de actualizar o nosso blog nem nos focamos somente nisso.
Em breve teremos grandes novidades e não deixaremos, claramente, de as postar aqui. Continuem a visitar-nos.
Até à vista

terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Diário de "bordo" online

8 de Fevereiro de 2011

Sumário
Continuação da realização do projecto: pesquisas para o suporte científico.

Comentário
Na aula de hoje o Bruno faltou, mas o resto dos elementos estavam presentes e prontos para por mãos à obra.
O dia de hoje foi bastante importante, pois ligámos de novo para o hospital de Santa Maria e marcámos a nossa hora com o professor doutor neurologista, que será no próximo dia 21 de Fevereiro. Ficámos muito contentes, finalmente recebemos um SIM.
Nesta aula tivemos muitas ideias novas, que vamos começar a por em prática na próxima aula.Além de tudo isto, continuámos com as pesquisas cientificas, que são parte muito importante do trabalho.

Até à vista
Neuza Machado

Sabias que...

...o álcool não mata as células cerebrais?

 


 Quantas vezes já observámos alguém bêbado e pensámos que o álcool lhe tinha mesmo afectado o cérebro, pessoas com perda de equilíbrio, distúrbios na fala e capacidades motoras comprometidas.
Mas será que algumas bebidas ao fim-de-semana são suficientes para matar células do cérebro?
Não, nem em alcoólicos o consumo excessivo de álcool mata células cerebrais. Contudo, o álcool pode danificar as terminações nervosas (dendrites), isto resulta em problemas no transporte da mensagem entre os neurónios. Assim sendo, a célula em si não é danificada mas, em contrapartida a sua forma de comunicar com outras é alterada.
É importante salientar que estes danos são reversíveis.
Porém, os alcoólicos podem desenvolver a Síndrome de Wernicke-Korsakoff que pode resultar em perda de neurónios nalgumas partes do cérebro.
Contudo, esta síndrome não é causada pelo álcool em si. Ele é o resultado da deficiência de tiamina, uma vitamina B essencial.

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

Diário de "Bordo"

3 de Fevereiro de 2011

Sumário
Continuação da realização do projecto: pesquisas para o suporte científico.

Comentário
Hoje cheguei um pouco atrasada, mas os restantes elementos do grupo fizeram algumas pesquisas para o suporte científico. A Neuza tentou estabelecer contactos com alguns neurologistas e psiquistras, mas é claro que desde que tentamos falar com possíveis oradores não obtemos qualquer tipo de resposta. Está a ser difícil cumprir a nossa planificação, pois as pessoas continuam a ignorar os nosso contactos.
De qualquer maneira, sem contar com a palestra que tencionávamos fazer este periodo, já definimos outras metas para o resto do ano lectivo.
Penso que em geral o projecto não está a correr mal, mas falo em nome de todos os elementos do cerebralmente pensando, quando digo que há certas situações a acontecer que nos desanimam. Mas acho que estamos a reagir bem às respostas negativas, tendo em conta que não era habitual este tipo de situações acontecerem. Considero que é uma pequena preparação para o mundo lá de fora.

Até à vista
Beatriz Alegria

Neurodicionário

As Fibras Nervosas são prolongações dos neurónios, constituídas por axónios envoltos numa bainha de mielina. Estas servem de condutoras dos impulsos nervosos que "viajam" de todas as partes do corpo até ao sistema nervoso central. Estas fibras são bastante importantes pois sem elas não conseguiríamos mexer qualquer parte do nosso corpo. Quando mexemos uma perna, por exemplo, não nos apercebemos de todo o processo que este movimento envolve. Antes sequer de vermos a perna mexer, já o nosso sistema nervoso central recebeu uma mensagem que foi entregue através das fibras nervosas (e não só) e enviou a resposta para que o nosso membro inferior pudesse fazer qualquer movimentação.

quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

Diário de "Bordo" online


1 de Fevereiro de 2011
Sumário
Continuação da realização do projecto: pesquisan para o suporte científico e manutenção do blog.
Comentário
Hoje não tivemos aula na sala normal (Toe), devido ao facto de não termos os computadores para realizar o nosso projecto. Dirigimo-nos para a biblioteca, para realizar então o devido trabalho.
Eu estive à procura de informação sobre o nosso tema geral (o cérebro), a Neusa esteve a mandar e-mails a especialistas para realizarmos a devida palestra que se irá realizar ainda neste período, a Beatriz esta a desenvolver a nova actividade do Blog “Sabias que…”, o Diogo e o Bruno estão a realizar uma pesquisa sobre “o sistema nervoso e o desenvolvimento embrionário”.
Foi uma aula bastante produtiva, porque conseguimos realizar todos os objectivos estipulados.

Até à vista
Vanessa Silva

terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

Nova actividade

Olá a todos!
Queríamos informar todos os nossos visitantes para o início de uma nova actividade - é verdade! Hoje começámos o nosso "Sabias que...?" e para a semana iremos começar o "Neurodicionário". Não sei se repararam, mas o nosso "Sabia que...?" tem algumas palavrinhas a negrito. Essas são termos técnicos da neurologia e que merecem ser esclarecidos para que não fiquem mal informados.
Assim, para a próxima semana reservamo-vos a primeira edição do "Neurodicionário".

Até à vista

Sabias que...

... o nosso cérebro não é apenas cinzento?
De certeza que já ouviste dizer "massa cinzenta" quando alguém se refere ao nosso cérebro. Isso deve-se à cor que este adquire, mas esclarecemos desde já que esta não é a sua cor única.
Quando se encontra dentro de um sistema vivo, o nosso cérebro adquire cores como o branco, o vermelho, o preto e, obviamente , o cinzento. Mas quando dissecado este apresenta amarelo, verde, branco ou cinza pálidos.
Agora referindo-nos a um cérebro vivo, é possível que não saibas, mas a cor branca que este apresenta é-lhe conferido pelas fibras nervosas, o preto vem de um substância chamada de substantia nigra. Esta substância apresenta esta cor devido à neuromelanina (pigmento que também confere cor aos cabelos). O vermelho vem dos muitos capilares sanguíneos que correm por todo o nosso cérebro. Por fim, o cinza é a cor de todas as células que o constítuem (como os neurónios).


Visite-nos frequentemente e poderá encontrar nesta nossa rubrica várias curiosidades e mitos sobre o cérebro e a neurociência.
Até à próxima

Diário de "Bordo" online

27 de Janeiro de 2011


Sumário
Realização de um inquérito.

Comentário
Nesta aula colabora-mos na realização de um inquérito para recolha de dados para um estudo.o Inquérito prolongou-se por toda aula, portanto não tivemos, oportunidade de nos dedicar-mos ao projecto.

Até à vista
Bruno Santana

Diário de "Bordo" online

25 de Janeiro de 2011

Sumário
Continuação da realização do projecto: pesquisa para o suporte científico.

Comentário
Nesta aula o Bruno não esteve presente.
Esta aula  foi bastante mais calma que o habitual, porque todos no grupo tinha-mos portátil e enquanto uns pesquisavam, outros asseguravam a manutenção do blog.
O balanço desta aula foi positivo e conseguimos bastante informação útil.

Até à vista
Diogo Silva